发布时间:2024-02-19 09:25:45来源:魔方格
适合人群:英语词汇量达到2000-2500;
课时:48小时;
课时安排:每次2小时,共24次课;
课程教材:《剑桥英语》(青少版)第 3 级 ● 学生用书(Student's Book) ● 同步训练(Workbook) ● 扩展资源(Links) ● 预备课程(Starter)(自学) 。
单元 | 内容 |
单元一 | 单元重点:休闲活动;世界各国;描述将来会发生的事;过去分词;现在完成时;描述过去的经验。 |
单元二 | 单元重点:现在完成时;描述现在发生的事;音乐;在机场;旅游;乘飞机旅行。 |
单元三 | 单元重点:过去进行时;一般过去时;引用、引言;描述过去发生的事;讲故事;交通工具。 |
单元四 | 单元重点:连接词;情态动词;代词;描述可能性;描述图片;情感;画画;个人物品。 |
单元五 | 单元重点:将来时;现在进行时; 描述将来发生的事;科幻小说、电影; 环境问题。 |
单元六 | 单元重点:零条件句;祈使句;第一条件句;讲条件;打电话;使用 email、 聊天室等;地理特征。 |
单元七 | 单元重点:代词;转述、复述;描述现在的事实;提出请求;提出借口;描述习惯;作概括;家务事;犯罪和罪犯。 |
单元八 | 单元重点:转述、复述;转述别人问的问题;表达目的;表达情感;常见表达方式;描述人物;描述朋友、友谊。 |
单元九 | 单元重点:第二条件句;限定性定语从句;描述想象中的场景;工作面试; 职业;市场调查。 |
单元十 | 单元重点:第三条件句;状语;处理困难的事情;复合动词;数学测试;记 忆力测试;提高记忆力;描述后悔的事。 |
单元十一 | 单元重点:被动语态;非限定性定语从句;描述过程;计划一个露营;露营; 小组讨论。 |
单元十二 | 单元重点:过去时被动语态;现在完成时被动语态;将来时被动语态;代词;描述过去的事情;组织活动;团队合作;极限运动。 |
1.自主学习能力较弱
2.缺乏英语系统学习
3.出国留学旅游或移民
4.增加职业发展机会
朗阁雅思课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。 就读本课程的学生需完成突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度。
镇江朗阁雅思封闭课程
适合对象
词汇量300以下 入学测试1-3题
使用教材:
雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”《剑桥英语》ENGLISH IN MIND及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
课程内容
该课程适合能读懂简单句子,但无法阅读100字以上短文;基础语法仍存在多处漏洞;缺乏听力中必备语感;只能口头表达较简单的句子的学生。就读本课程的学生需完成雅思入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度。
雅思考试写作技巧
1. 雅思写作中保持词汇,语法的多样性及同义词替换。在雅思要求词汇量中,写作单项的词汇量要求是的,但是却要熟练掌握。雅思写作中保持词汇与语法的多样性。与中文有些不同的是,语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章,英语却不尽然,除了动词词组的运用,各种的名词的使用更得考官的青睐,更能体现外国人的文风。所以建议考生多阅读外文杂志报纸,原著等,在阅读时,要注意外国人是如何遣词造句的,尤其是词性用法的多样性。
2. 了解雅思写作模式,开门见山提出观点。不像中文中我们喜欢委婉含蓄的渲染我们的主题,英文写作常常是开门见山,来逐步论证自己所提出的观点,结尾也不需要升华到一个更高的层次,只要把自己想要描述的事情或观点表述的完整、清楚就可以了。此外,还应特别注重中、英文表述方法的区别。
3. 针对雅思写作做针对性的培训。针对雅思考试进行培训,熟悉雅思考试的模式,写作要求,概括雅思常考的范围。比如,社会问题、教育问题等等。雅思写作考试时间是60分钟,包括两篇作文,一篇小作文,时间20分钟,是对图表的描述,不需要做任何观点性的表达,概括图表的基本信息,数据变化规律即可。同学们平时要多培养自己的概括能力,归纳数据变化规律的能力。一篇大作文,时间60分钟,为议论文,需要对题目所给的事物提出自己的观点,两个或多个分论点,并加以论证。平时要注意一些外国人所认为社会焦点问题与我们不同,要符合外国人的思维模式。
4. 一定要完成写作任务。一定要把握好时间,做到每篇文章一定要有结尾,因为在雅思写作评分标准中任务是否完成是考官个评分标准。
课程:镇江雅思预备课 学校: 江苏镇江朗阁教育英语培训 咨询: